La Comisión pretende aumentar el número de expertos en IA formando y atrayendo a más investigadores y profesionales, y mejorando las capacidades en materia de IA de los trabajadores y de la población en general.
Alfabetización en materia de IA en la Ley de IA
El artículo 4 de la Ley de IA entró en vigor el 2 de febrero de 2025. Exige a los proveedores y responsables del despliegue de sistemas de IA que garanticen un nivel suficiente de alfabetización en materia de IA de su personal y de otras personas que tratan con sistemas de IA en su nombre. Para ello, los proveedores y los responsables del despliegue deben tener en cuenta los conocimientos técnicos, la experiencia, la educación y la formación de las personas y el contexto en el que deben utilizarse los sistemas de IA, incluidas las personas a las que se dirigen dichos sistemas de IA. Las preguntas y respuestas sobre la alfabetización en materia de IA proporcionan más información sobre los requisitos y la aplicación del artículo 4 de la Ley de IA.
La supervisión y la aplicación del artículo 4 son competencia de las autoridades nacionales de vigilancia del mercado, que serán designadas a más tardar el 2 de agosto de 2025. Mientras tanto, la Oficina de IA está trabajando estrechamente con las organizaciones afectadas y los Estados miembros en el Consejo de IA para apoyar la aplicación y el posible cumplimiento de este artículo. Concretamente:
- En febrero de 2025, la Oficina de IA publicó un repositorio vivo de prácticas de alfabetización en materia de IA, en el que se recogen ejemplos de iniciativas de más de veinte participantes en el Pacto por la IA.
- En abril de 2025, la Oficina de IA abrió una encuesta para todos los proveedores e implementadores de sistemas de IA que deseen compartir su experiencia. Las respuestas se utilizarán para actualizar regularmente el repositorio vivo.
- Para presentar el repositorio y las actividades relacionadas con el artículo 4 de la Ley de IA, la Oficina de IA también organizó un seminario web del Pacto sobre la IA sobre alfabetización en materia de IA.
Exención de responsabilidad: La reproducción de las prácticas recogidas en el registro permanente no otorga automáticamente la presunción de cumplimiento del artículo 4 de la Ley de IA. Al publicar las prácticas, la Comisión no implica aprobación ni evaluación alguna.
Iniciativas de apoyo al talento, las capacidades y la alfabetización en materia de IA
El 9 de abril de 2025, la Comisión publicó el Plan de Acción del Continente de IA para hacer de Europa un líder mundial en IA.
Para ampliar el grupo de especialistas en IA de la UE, el Plan de Acción esboza varias iniciativas. Su objetivo es:
- Capacitar a la próxima generación de expertos en IA con sede en la UE aumentando la oferta general de títulos europeos de licenciatura y maestría, y doctorados en IA, pero también lanzando la Academia de Habilidades de IA. La Academia ofrecerá programas de educación y formación sobre IA y, en particular, sobre IA generativa. Mejorará y reciclará las capacidades de estudiantes y profesionales en sectores clave y desarrollará un título piloto generativo centrado en la IA. Esto permitirá a los expertos de alto nivel en IA generativa educar y formar a los estudiantes de la AI Skills Academy, al tiempo que avanzan en su propia investigación en este ámbito. La Academia también pondrá a prueba un programa de aprendizaje en IA y desarrollará programas de «becas» y «retorno» para atraer a más mujeres al ámbito de la IA.
- Incentivar el talento europeo para que se quede y regrese a la UE apoyando el desarrollo de programas de becas en materia de IA. Estos programas permitirán a los doctorandos altamente cualificados de la UE y de terceros países, así como a los jóvenes profesionales que viven fuera de la UE, trabajar en entidades con sede en la UE.
- Atraer y retener el talento cualificado en IA de terceros países (incluidos los investigadores) a través de la iniciativa Talent Pool, las oficinas de portal jurídico polivalente, las asociaciones en materia de talentos y la acción Marie Skłodowska-Curie «MSCAChoose Europe». Esta última acción cofinanciará programas de contratación para atraer a excelentes investigadores internacionales de IA, lo que permitirá a las universidades y organizaciones de investigación vincular sus subvenciones MSCA a las perspectivas a largo plazo dentro de la institución, incluidas, por ejemplo, las oposiciones para puestos permanentes.
Para seguir apoyando la mejora de las capacidades y el reciclaje profesional de los trabajadores, el Plan de Acción se centra en el papel de los centros europeos de innovación digital, que aumentarán las capacidades y los servicios de formación en materia de IA.
Para aumentar la comprensión de la IA por parte de los ciudadanos de la UE, el Plan de Acción subraya la importancia de sensibilizar sobre la alfabetización en materia de IA y fomentar el diálogo sobre la IA para todos, en particular a través de las iniciativas iniciadas en el contexto de la aplicación del artículo 4 de la Ley de IA.
El 5 de marzo de 2025, la Comisión publicó la Unión de Capacidades para apoyar el desarrollo del capital humano de nuestra Unión y reforzar la competitividad de la UE. La Comunicación se centra en cuatro líneas de trabajo:
- desarrollar habilidades para la vida a través de una base educativa sólida
- mejora de las capacidades y reciclaje profesional para garantizar unas capacidades orientadas al futuro
- difundir y asignar capacidades para liberar todo el potencial del mercado único;
- atraer y retener las capacidades de terceros países para hacer frente a la escasez de capacidades y desarrollar los mejores talentos en Europa;
La Comunicación sobre la Unión de Capacidades va acompañada de un Plan de Acción sobre Capacidades Básicas y un Plan Estratégico de Educación STEM. Estas iniciativas tienen como objetivo mejorar las habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, promover carreras STEM, atraer a más niñas y mujeres e impulsar la preparación frente a las transiciones digitales y de tecnología limpia. La Comunicación sobre la Unión de Capacidades también anunció una hoja de ruta para 2030 sobre el futuro de la educación y las capacidades digitales y una iniciativa sobre la IA en la educación. Este último, que apoyará el desarrollo de la alfabetización en materia de IA para la educación primaria y secundaria y fomentará la adopción estratégica y ética de la IA en la educación. Esto incluye el apoyo y el desarrollo de capacidades para los profesores y las instituciones educativas.
Otras iniciativas políticas:
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